最近浙传将部分卫生间改为女生专用，重点不是因为女生多改女厕所，而是因为女厕所不够用而男厕所供大于求才改的。那么如何看待高校按人数比例将男厕改女厕？下面本站小编带来介绍。
近日，由于校内男女生比例人数1:3，浙江传媒学院将校内部分厕所改为女生专用。据悉，该教学楼是将二楼的卫生间改为女生专用，一楼和三楼依然是男女厕。
学生表示此前女厕永远排长队，这一行为很温暖。
厕所问题背后折射出的，是男女对于社会资源分配问题的广泛讨论。我想，公厕的建设原则是“以人为本”，规划改造时除了满足程序正义，更需要和实质正义达到一种平衡，实现更好的公平。或许，学校把部分厕所改为女生专用不一定是最优选择，但可能是衡量之下代价最小的一种改变。
这个改变，看不出对男性的歧视，只有对女性生理现实的考虑，和“以人为本”理念下对厕所这一公共资源的二次调配。
浙江传媒学院这一届的情况比较特殊，校内男女生比例已经达到了1:3，也就是说女生在如厕方面的需求是大大地高于男生。在这样的情况下，学校对厕所进行适当的改造，优化资源配置，以满足所有学生的需求，只要大家都能及时方便的如厕，不就挺好的吗?机械化的理解男女平等，强行要求什么东西都要1:1，反而是制造了新的不平等。
而且从空间上看，男性如厕所占的空间相对较小，而女性所需空间较大，同样面积的卫生间，所容纳的女性如厕人数少于男性，这也是为什么在公共场所，常常只看到女性卫生间排长队。
所以，哪怕是在男女使用人数相差不多的公共场所，根据卫生部出台的《公共厕所卫生标准(征求意见稿)》，公共厕所厕位比例宜为男比女1:2，而不少城市也提出了个性化的比例，例如上海是1:2.5，成都是2:3等等，但总体的要求依然是，女厕位应该比男厕位多。
当然，学校在改造的时候，也应该一视同仁，既然增加了专用的女性厕位，那么男厕所的硬件设施和卫生条件也应该一起跟上，这样才算做到真正的平等服务，因地制宜。
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