近日，山东济南一女生被北京大学录取，在分享经验时称，是对手机的管理，强调自己没手机，那么，如何管理好手机？下面本站小编就带来介绍。
近日，济南一女生被北京大学录取，分享经验时称，到现在还没有属于自己的手机。
她坦言，她无法自律地控制自己使用手机的时间，因此将手机交由老师和家长来管理，并表示这种管理方式对她的学业有所帮助。
这一观点引起了网友们的关注和讨论。有网友表示，这个姑娘的自律和认知能力值得敬佩，他们认为手机作为一种娱乐工具，过度使用会分散注意力，影响学习效果。因此，将手机的使用权交由老师和家长来管理，可以有效帮助学生更好地专注于学习。
然而，也有一些网友持有不同的观点。他们认为，现代社会对于青少年来说，手机已经成为他们生活中不可或缺的一部分。合理使用手机不仅能够扩展知识面，还能够提高信息获取的效率。他们认为，过度依赖老师和家长的管理可能会剥夺学生的自主性，不利于培养他们的独立思考和解决问题的能力。
对于这一问题，教育专家表示，合理的手机管理需要根据个体情况进行灵活调整。他们认为，虽然手机可以带来便利和娱乐，但过度使用会对学习和身心健康产生不良影响。因此，在学生还未建立起良好的自控能力时，老师和家长的适度干预是必要的。
如今，几乎每个孩子都有自己的手机，如果不能合理利用和控制使用时间，真的会影响到学习成绩。
机带来的愉悦感远远超过书本知识的枯燥，因此时间长了，孩子容易产生厌学情绪。
如何管理好手机？
首先要有规律的管理好自己的学习时间和计划，培养自己的时间意识和管理能力。
另外家长在孩子使用手机方面一定要给予一定的限制和监督，比如说每天就用30分钟，孩子不自觉家长就得介入。
手机管理是一个需要平衡的问题，合理的手机使用和管理对于学生的学业和成长有着重要的意义。未来，应当继续加强对学生的自律意识培养，帮助他们建立正确的使用手机的观念，从而实现信息时代下的更好发展。
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