有关对于孩子的儿童早期教育是利或是弊，学界和社会心理学界一直都各有叫法，有些人认为应提前开发设计孩子的人的大脑，但抵制之声也此起彼伏。实际上 针对处于关键期的少年儿童，适度的初期开发设计确实会有利于孩子的发展趋势和发展，乃至会变成孩子发展方向的工作能力优点。
比如对孩子初期开展视觉效果和听觉的训练可能对孩子将来进到中小学时期打好牢靠的学习培训基本。现在有很多中小学生存有授课专注力不集中化、阅读水平稍低等难题，就和他的视觉工作能力拥有十分紧密的关联。假如开展初期训练，产生这种难题的几率可能大幅度降低，并且这种训练的合理性也早就获得科技界的确认。美国科学家在临床实验中发觉，对猫头鹰开展儿童早期教育能够使他们的人的大脑造成长久的生理学转变，那样他们在幼时学习培训到的专业技能也可以储存到成年人阶段。专家延伸说，对孩子开展的初期益智教育，也会在她们的脑子里留有永久性印痕。美国斯坦福大学神经生物学专家教授克努森等人到《自然神经学》杂志期刊正版上论文发表说，她们的科学研究对于猫头鹰人的大脑中的某一地区。以前生物学家早已发觉，这一地区承担转化成“听觉位图文件”，可以把猫头鹰听见的响声转化成立体感，例如猫头鹰在夜晚里听见耗子主题活动的响声，听觉就能正确引导它精确扑向猎食。
克努森等给幼时猫头鹰戴上一副独特的眼镜，使它所见到的全球都偏重一边，随后在它旁边放一只惊叫的耗子，但通过眼镜片看来，耗子则是在正前。科学研究工作人员发觉，幼时猫头鹰迅速就产生了新的“听觉位图文件”，并娴熟把握住了耗子。随后，克努森等又为猫头鹰除掉眼镜，让它眼里所闻的全球恢复过来，猫头鹰又迅速返回一切正常的生活方式。历经一段时间的不断训练，当这只猫头鹰成年人后，早已能熟练地在不一样的视觉效果全球中“变换 ”。
科学研究工作人员发觉，童年时期历经训练的猫头鹰人的大脑早已发生了转变。它的人的大脑转化成“听觉位图文件”的地区，与承担沟通交流视觉效果与听觉的地区中间的联络提升了。有着这种新转化成的神经元细胞，幼时历经“眼镜训练”的猫头鹰即便 到成年人后也可以轻轻松松“备考”把握以前的专业技能。
克努森觉得，初期学习培训能对大脑的结构造成长久的危害。对人们而言，假如初期，即六岁以前在认知和了解全球等层面进一步学习，将对人的大脑的高級作用地区充分发挥关键功效，因此六岁以前对孩子开展不断、科学研究的自学能力的训练，将对孩子的一生起十分关键的功效。
那麼，在少年儿童六岁以前大家应当做些哪些？实际上 比较简单，例如在孩子宝宝阶段大家可以用不同的声音来开展听觉的辨别和室内空间精准定位训练。具体步骤方法便是让成年人立在宝宝不一样的部位对孩子讲话，孩子会作出相对应的身体反映。到6个月之后则逐渐把视觉效果和听觉的训练同时进行，比如提前准备5张信用卡，上边有不一样的图案设计或文本迅速地在孩子眼前更替鉴别，每换一张时父母要发出声响，5次以后再让孩子开展鉴别。一开始很有可能孩子的准确率并并不是很高，但多做几回孩子的鉴别水准便会越变越好。
