关于“读大学的意义”，一直有非常多的讨论，有人认为大学是社会求职的敲门砖，也有人认为读大学是为了提升个人价值。那么大学要为社会需求定制人才吗？大学应该培养怎样的人才？下面本站小编带来介绍。
社会要进步，企业要发展，学生要就业，所以这个问题乍看起来没什么不对，最起码也是部分正确的。但是，大学绝对不能退化为职业培训机构。
目前，为解决大学生就业问题，不少大学与企业采取了一些急功近利的短期措施，压缩学生的在校学习时间，过量增加寻找工作的时间;大量无序的就业招聘会占用学生的学习时间，打乱了正常的教学;企业为选拔更好的人才，刻意占用学生的实习时间;等等。
这些做法使学生的在校学习时间无法得到保障，长此以往，社会和大学短期的功利行为将无法保证大学应有的品质，大学也将逐渐退化成职业培训机构。
大学必须有自身的追求目标和培养目标，这是由大学本身的追求所决定的。大学必须防止自己的宗旨和信念被世俗功利浸染和同化。
当然，大学不将就业作为单一的重要目标，并不是不去关心大学生的未来和发展。为解决大学生就业问题，对大学的专业结构、课程教学进行改革是十分必要的，这也是在大学的供给与社会的需求相互适应的过程。
但大学的意义和价值应该更为深远和崇高，施一公先生曾即兴演讲《大学的意义》，他说：
“最重要的是什么呢?我们为什么来大学呢?我以为，是学做人。做人并不是一定要做我们觉得可望不可及的英雄模范，更不是要学八面玲珑会做人的那个‘做人’，我觉得是学做一个健全的、有自信的、尊重别人的、有社会责任感的人，大学最重要的目标就是培养这样的人。”
教育除了学术方面传承、创新之外，也要顺应时代潮流。高等学府里的学科，可以按照社会需求，分门别类，教育出专门的人才，达到学以致用、学能致用的目的。
除了少数专业、少数高精尖的人才之外，大多数的学子，将来是一定要步入社会的。但一旦走出象牙塔，很多人会发现，他们在大学里学习的知识，很少能真正用到实际工作中，以至于很长一段时间，都有“出了大学，重新学习”的说法。
所以，让专业学科更加贴近实际情况，让大学学子能够尽早的掌握专业知识，定制专业的人才是很有必要的。
个人认为，各大学府也有必要因此做出一定的改变，比如从社会上聘请”工匠“，比如调整学科配置和方向、比如多增加社会实践等等。
教育兴则国家兴，少年强则国家强，让高等教育接地气，而不再脱离实际，让大学学子更专业，不再毕业即失业。个人觉得，这是未来大学教育努力的方向。
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